Archivos Septiembre 2006
"Vive la vida ahora, no sea que cuando mueras, te des cuenta que nunca has vivido".
Con especial cariño a los que creen que la vida es un eterno domingo por la tarde; también para aquella que vuelve a tropezar con la misma piedra una y otra vez; para el que cometió un error pero que está a punto de cometer otro más grave; para quien duerme en mis clases pensando que no sirven; para quien se vive quejando de lo miserable de su existencia pero que no hace nada más que enamorarse de sus aullidos; para mí cuando voy corriendo al pituto y para todo aquel que aún no se da cuenta que la vida vale la pena vivirla.
Hay amigos que nunca dejaran de serlo, aquellos que una vez pasado mucho tiempo vuelves a encontrar y te das cuenta que nada ha pasado, que siguen allí para ti y que están dispuestos a ayudarte.
A Congreso los considero buenos amigos, ellos han pasadopor mi vida y me han acompañado en mis tiempos oscuros, en mi renacer y en los momentos felices, sus letras me trasladan a un pasado que añoro y me plantean un futuro esperanzador.
Hoy cuando las cosas ceustan más que antes y el ánimo, por lo pasado y por el tiempo transcurrido, ya no es el mismo que al empezar el año, recordar estas canciones alivian. En especial esta "Canción para nkwambe", me recuerda mi misión, al menos aquella que sé que debo cumplir una y otra vez, no importa el cómo.
¡Los sostenedores! La idea era flexibilizar la administración de la educación. Para ello algunos privados podrían colaborar con la función educativa creando instituciones de educación a su cargo. La idea era no lucrar con esto.
Pero de alguna forma algunos buenos hombres empresarios (esos que justifican de todo con aquella frase "yo he dado empleo... miserable, ¡pero empleo al fin y al cabo!") han encontrado la forma de obtener ganancias con el dinero destinado a la educación: ya sea no pagando los sueldos o las leyes sociales como corresponde, ya sea no invirtiendo los fondos destinados a mejoramiento de dependencias, o simplemente aplicando algunas otras fórmulas:
- Captación de los fondos que el MINEDUC entrega para construcción de infraestructura o para adquisición de equipamiento escolar, los que incrementan directamente el capital físico de que dispone el sostenedor y que no debe restituir después.
- Venta obligatoria a su mercado cautivo (alumnos y apoderados) de uniformes, artículos escolares con logo, poleras, buzos de gimnasia, libretas de comunicaciones, alimentos, servicios de transportes, etc.
- Captación de los aportes de sus centros de apoderados y centros de alumnos, los que trabajan gratis para aportar computadores, equipos audiovisuales, materiales didácticos, laboratorios, reparación de infraestructura, etc gastos que deberían ser de cargo del sostenedor.
Como se puede leer, muchos lucraron con el negocio de la educación. ¿Por qué? Porque la ley así lo permitió. Revisemos lo que yo cambiaría de la LOCE, hoy: los sostenedores.
Fue en mayo. Los estudiantes secundarios hicieron remover al país, tanto con su protesta como con su propuesta. Fueron protagonistas y al parecer dejaron pasar una excelente oportunidad.
Han pasado cuatro meses. Se nos prometió una comisión que reevaluaría la situación de la educación en Chile.
¿Y?
Como aún no se oye una respuesta preparé algunos apuntes en donde resumo la LOCE y agrego mis comentarios a lo que yo cambiaría.
Hoy: El concepto de educación y las características de la educación básica y media.
Acabo de leer en Digizen que Mario Benedetti está de cumpleaños en estas fechas. Benedetti con sus palabras ha sido una compañía muy cercana, sobretodo en aquellos años lejanos en que me creía un héroe trágico. Puedes conocer toda su obra gracias a esta bella página de cervantes virtual.
Pero hoy es bueno escuchar/leer sus propias palabras....
HAGAMOS UN TRATO.
Compañera,
usted sabe
que puede contar conmigo,
no hasta dos ni hasta diez
sino contar conmigo.
Si algunas veces
advierte
que la miro a los ojos,
y una veta de amor
reconoce en los míos,
no alerte sus fusiles
ni piense que deliro;
a pesar de la veta,
o tal vez porque existe,
usted puede contar
conmigo.
Si otras veces
me encuentra
huraño sin motivo,
no piense que es flojera
igual puede contar conmigo.
Pero hagamos un trato:
yo quisiera contar con usted,
es tan lindo
saber que usted existe,
uno se siente vivo;
y cuando digo esto
quiero decir contar
aunque sea hasta dos,
aunque sea hasta cinco.
No ya para que acuda
presurosa en mi auxilio,
sino para saber
a ciencia cierta
que usted sabe que puede
contar conmigo.
Mi amiga Marlie me lo envió por correo y me pareció una excelente idea....
**21 DE SEPTIEMBRE **
**(DIA MUNDIAL DE LA PAZ)
PRIMERA GRaN FUGA DE LIBROS EN CHILE.*
*El movimiento "Libro Libre", creado por la organización mexicana Letras Voladoras, " consiste en liberar (dejar) un libro en lugares públicos tales como autobuses, parques, cabinas telefónicas, centros comerciales, transporte público y demás sitios similares."
Se recomienda que escribas en la primera hoja una dedicatoria donde aclares que el libro pertenece al movimiento "Libro Libre", que está para quien lo encuentre y así mismo debe volver a ser liberado luego de su lectura. También se sugiere que escribas tu dirección de correo electrónico como único medio de reconocimiento, "buscando con esto crear a futuro un extenso grupo de lectura comentada."
"El movimiento LIBRO LIBRE además de usar el poder de los libros como medio de trasgresión mental, está logrando objetivos quizá más valiosos, está logrando unificar voluntades y orientándolas a un fin común.
En ningún momento intervienen instituciones públicas o privadas, es sólo una propuesta de personas como tú que ha decidido dejar de hablar y ha comenzado a actuar. Recuerda que un libro guardado es como una medicina que no cura, es importante que practiquemos el desapego de las cosas."
Seamos partícipes y testigos de el fenómeno que puede generar una acción, un gesto. Muchos de nosotros tenemos uno o varios libros a los que cada tanto volvemos para consultar o releer. Pero también tenemos libros que nos dejaron un huella, un mensaje claro que incorporados, que ya es parte de nuestro ser. Y es este último tipo de libro el que sugiero dejar "Libre" en un espacio público este 21 de Septiembre (en Chile, día de la radio, de la primavera, DIA MUNDIAL DE LA PAZ, de la regeneración) para que sea encontrado por alguien a quien le pueda servir.
Libro Libre No recibe patrocinios gubernamentales, ni tampoco depende de ninguna institución: es un movimiento de gente para la gente. Encontrarse con un libro puede ser cuestión de suerte, pero encontrarnos con la lectura no debe depender exclusivamente del azar .
Rico es aquel que tiene tantos sueños, que la realidad no los puede destruir.
Mi abuelo falleció el miércoles 6 de septiembre mientras iba comprar el diario de todos los días. Su deceso fue inesperado y sorpresivo.
El papito era un anciano de 89 años de edad, de profesión sastre, que había pasado toda una longeva vida allá en el desierto más árido del mundo. Era el padre de mi padre y en su vida hubo de pasar algunos infortunios, como la muerte de su esposa y años más tarde la muerte de su propio hijo (mi padre).
Era un tipo porfiado, siempre buscaba hacer su voluntad, independiente, pues le gustaba vivir solo a pesar de todas las veces que mi tío, su único hijo restante, insistía en llevarlo a vivir consigo.
En la actualidad en Chile se está discutiendo la decisión del gobierno de la sra. Michelle Bachelet de entregar a adolescentes algunos métodos anticonceptivos. La fundamentación del gobierno reside en que en mi país prácticamente el 40 % de los embarazos son no deseados y que una gran mayoría de ellos pertenencen a madres menores de 19 años.
Mientras tanto los círculos cercanos a la iglesia católica han alzado la voz en protesta por esta medida que consideran ataca a las familias y establece métodos abortivos como una forma de prevenir embarazos no deseados.
El debate se ha abierto y no parece haber solución al mismo. Es un tema ético que requiere de una reflexión pertinente. En mi caso es una invitación a recuperar un añejo término que bien puede ayudarnos en esta ocasión: epiqueya.
No las uso, ni me gusta usarlas, es más considero una tontería el tener que vestirlas para "ocasiones importantes". Sin embargo no todos nuestro actos son racionales y tratar de hacer entender a otros que da lo mismo su uso es tarea difícil y compleja.
Sin embargo, esta fobia a las corbatas es algo que no es cosa mía solamente, al menos en el blog "LA PAPELERA" comparten mi opinión: Llevo mis primeros todos años de vida consciente, preguntándome para qué sirve una corbata. Sólo encuentro una solución a este problema: la corbata sirve para tapar los espacios que quedan entre los botones de la camisa, y evitar que entre aire por esos huecos. La respuesta es tan imbécil que sería más natural entender la corbata como una servilleta portable, para usar durante las comidas de todo un día. Al menos mi gran sombrero me protege del sol. Sí, todo lo demás lo hago por gusto, pero ellos ni siquiera pueden justificarse así. La corbata no les deja respirar. ¡Joder, nada más llegar a casa se la quitan!
Pues bien, me parece que puedo dar cuenta de mis argumentos si logro realizar un estudio breve pero arqueológico (en su sentido originario) de las corbatas. Dedico esta entrada a aquel inspector general, de un colegio de cuyo nombre no quiero acordarme, que intentó en vano obligarme a usar corbata...
Ya mostré el enfrentamiento entre mis héroes favoritos, pero gracias a Carlos tengo el placer de ver cómo se comportan los filósofos en una cancha de fútbol
