Archivos Noviembre 2007

Hoy lloramos la muerte de un querido amigo, Sentido común, que ha estado entre nosotros durante muchos años.

Nadie sabe a ciencia cierta cuántos años tenía, puesto que los
datos sobre su nacimiento hace mucho que se han perdido en los vericuetos de la burocracia.

Será recordado por haber sabido cultivar lecciones tan valiosas como que 'hay que trabajar para poder tener un techo propio sobre la cabeza', 'que se necesita leer todos los días un poco' , 'saber por qué los pájaros que madrugan consiguen lombrices', y también por reconocer la validez de frases tales como 'la vida no siempre es justa', y 'tal vez haya sido yo el culpable'.

La Alteridad desde la Filosofía de Lévinas

La filosofía de Levinas, comienza en un dialogo directo con la tradición filosófica heredada, donde el Yo o el Mismo como lo llama él, adquiere una supremacía imperialista frente al Otro.

Una propuesta levinasiana.

Hemos reflexionado sobre lo cotidiano y su forma de afectranos. Y ahora que tenemos esto un poco resuelto, se preguntaran, que relación guarda esto con el problema del Otro. La respuesta esta en la siguiente pregunta ¿Dónde esta el Otro, la persona, en toda esta rutina? El Otro, esta en todas partes. Nos levantamos y esta el Otro, en la calle caminamos con Otro o al lado de Otros, llegamos al colegio y estamos compartiendo con alguien los carretes, y lo que nos pasa. Desde el Otro, construimos nuestro ser, desde el dialogo nos acercamos al Otro. Como ven Uds., el Otro siempre esta conmigo, acompañándome en diversas formas y lugares. Pero esto, es demasiado pobre para justificar al Otro como "categoría" fundamental.

Esta primera parte, constituye el primer paso hacia el encuentro con el Otro La conclusión es una y definitiva: El Otro esta siempre y en todo lados. Pasemos ahora a ver como el Otro, ha sido olvidado en la filosofía.

Una propuesta levinasiana.

Francisco Torres ya ha estado por Kimniekan con sus reflexiones, ahora entrego el texto que preparamos y que él presentó en el encuenbtro de filosofía de este año.

Y era hora de volver a mostrar pura filosofía.

¡Se nos movió el piso!

Estaba junto a Marta conversando de lo humano y lo divino cuando el piso, el cuarto piso en que estábamos, comenzó a moverse. El minuto que duró, según los relojes, se me hizo eterno. En esta zona, Antofagasta, estamos acostumbrados a los temblores, por tanto sabemos que el piso se nos mueve. Pero cuando la duración comienza a ser mayor a los pocos segundos y la intensidad aumenta, empezamos a asustarnos y a evacuar la universidad.

"¡Mi hija!" -pensé, y comencé a dirigirme a casa. Partí por la costanera y ahí vigilaba el mar, nuestra eterna preocupación ante cada temblor. El riesgo de sunami es una constante en nuestras vidas. Al llegar a mi departamento, en el piso 24, pude ver que efectivamente había sido tremendo. Cuadros caidos, los juguetes de mi hija desperdigados y los muebles corridos. Claudia y Cristina estaban bien. En realidad mi hija pasó todo el terremoto durmiendo.

Ya al saber que estaban bien el susto terminó. La tarde se nos fue sin luz y con noticias más tranquilizadoras, al saber que el epicentro fue al interior (no habría sunami) y al saber que los queridos están bien.

Espero que todos mis coterraneos estén bien, y ahí me comentan cómo vivieron este terremoto. Saludos.

"De qué mundo ignorado habré venido,
qué lenguaje es el mío tan arcano,
que si a alguien tiendo con amor la mano,
ignora lo que ofrezco o lo que pido"

No siempre leemos lo mismo que nos dicen, pero tampoco ocurre que los otros entienden lo que queremos decir.

El diseño que posee nuestra mente para funcionar es interesante y quizás muestra la inteligencia de nuestro hacedor al momento de pensarnos. Por una parte nuestra memoria nos ayuda a aprender destrezas y competencias para poder vivir, pero por otra parte hay ciertos mecanismos de defensa que nos protegen de nuestras experiencias malas. Recordamos lo necesario y olvidamos lo terrible. ¿Quién podría vivir bien, recordando en cada momento sus frustraciones?

Sin embargo, el problema surge cuando las experiencias que tenemos no son ni buenas ni malas, sino que obedecen a una interpretación de un momento determinado. ¿Qué pasa cuando lo que se viene a nuestra mente es el recuerdo de un amor vivido? Mientras amamos es grato recordar aquellas situaciones, pero cuando comienza el desamor esos recuerdos antes bellos se transforman en dagas que clavan el alma y que quisiéramos dejar de lado. Nos duelen, nos hacen sufrir.

¿Qué podemos hacer entonces?

Tomado de Razones para la alegría - Martín Descalzo
Los animales del bosque se dieron cuenta un día de que ninguno de ellos era el animal perfecto: los pájaros volaban muy bien, pero no nadaban ni escarbaban; la liebre era una estupenda corredora, pero no volaba ni sabía nadar... Y así todos los demás. ¿No habría manera de establecer una academia para mejorar la raza animal? Dicho y hecho. En la primera clase de carrera, el conejo fue una maravilla, y todos le dieron sobresaliente; pero en la clase de vuelo subieron al conejo a la rama de un árbol y le dijeron: '¡Vuela, conejo!' El animal saltó y se estrelló contra el suelo, con tan mala suerte que se rompió dos patas y fracasó también en el examen final de carrera. El pájaro fue fantástico volando, pero le pidieron que excavara como el topo. Al hacerlo se lastimó las alas y el pico y, en adelante, tampoco pudo volar; con lo que ni aprobó la prueba de excavación ni llegó al aprobadillo en la de vuelo.

Convenzámonos: un pez debe ser pez, un estupendo pez, un magnífico pez, pero no tiene por qué ser un pájaro. Un hombre inteligente debe sacarle la punta a su inteligencia y no empeñarse en triunfar en deportes, en mecánica y en arte a la vez. Una muchacha fea difícilmente llegará a ser bonita, pero puede ser simpática, buena y una mujer maravillosa... porque sólo cuando aprendamos a amar en serio lo que somos, seremos capaces de convertir lo que somos en una maravilla.

Hace mucho tiempo escribí este artículo, para ser publicado en una revista interna del colegio en que trabajo. En él critico la tendencia de algunos colegios de convertirse en verdaderos preuniveristarios, dejando de lado la educación de personas plenas. Para evitar que mi colegio caiga en lo mismo escribí esto. Ahí me cuentan que les parece....

Ayer pasó el pasado lentamente
con su vacilación definitiva
sabiéndote infeliz y a la deriva
con tus dudas selladas en la frente

ayer pasó el pasado por el puente
y se llevó tu libertad cautiva
cambiando su silencio en carne viva
por tus leves alarmas de inocente

ayer pasó el pasado con su historia
y su deshilachada incertidumbre/
con su huella de espanto y de reproche

fue haciendo del dolor una costumbre
sembrando de fracasos tu memoria
y dejándote a solas con la noche.