Archivos Mayo 2008

Esto es algo que me cuesta enseñar a mis estudiantes, en especial a los más jóvenes. Muchos de ellos han crecido adiestrados en la autoridad del profesor y su supuesta infabilidad. La idea es sencilla, el docente, sea cual sea, ha leído libros o ha estudiado, y como dichos estudios "se supone" están basados en investigaciones científicas han de ser verdaderos. De esta forma cualquier cosa que diga el maestro es verdadera. Lo mismo ocurre con cualquier información escrita en libros o en Internet. Si tiene el catalogo de "científicamente demostrado" es verdadera.

Sin embargo (tal como lo viven los alumnos que asisten a mi primera clase), es posible que el profesor se equivoque o mienta deliberadamente, o que el libro esté erróneo o peor aún (¡sacrilegio!) que la ciencia ni siquiera lo demuestre.

Esa actitud, llamada realismo ingenuo, que consiste en creer que las cosas son tal como las apreciamos o conocemos, es una actitud más común de lo que se cree. El problema es que se le suele dar carácter de verdad a cualquier información sólo porque le damos autoridad a quien la emite. En este caso a lo científico o a lo dicho por un profesor.

No son pocos los que para realizar alguna investigación consultan wikipedia. Muchos de mis alumnos creen que algo por el simple hecho de estar en Internet, comienza a ser cierto. Sin embargo, pocas veces se cuestionan que cualquiera puede escribir en Internet (hasta yo :-p). Por otra parte la misma wikipedia insiste en que: la información que encuentres en esta enciclopedia no ha sido necesariamente revisada por expertos profesionales, que conocen los temas de las diferentes materias de la forma necesaria para proporcionar una información completa, precisa y fiable en cualquiera de los campos de Wikipedia.

Tal aseveración nos hace plantear la interrogante: ¿cómo puedo saber que lo escrito, ya sea impreso o electrónico, es efectivamente cierto?

Recuerda que no todo es como parece.

Hace tiempo que no actualizo como es debido mi paginita. La verdad es que mucho trabajo he tenido este semestre y no sé si volveré a escribir con la misma frecuencia que antes. Estoy distribuyendo mi tiempo en otros deberes.

Sin embargo, no todo ha sido trabajo, también me he encontrado con esta increíble herramienta de contactos llamada FACEBOOK. Mucho ha salido en las noticias, que algunos políticos también la usan para demostrar su capital de adherentes (Obama tiene un millón de amigos, y Piñera lidera latinoamerica). A pesar de "ellos" creo que esta páginita si ofrece la posibilidad de reencontrarse con viejos amigos y reiniciar conversaciones estancadas. Lo bueno es que uno decide hasta que nivel de profundidad se realizará tal intercambio y cuánto de la propia intimidad será pública.

FACEBOOK es una herramienta notable. En lo personal, reencontrarme con Nahmias, mi viejo compañero de curso, o con algunos de mis alumnos más antiguos (PETA!) ha sido significativo. La verdad es que internet me ha demostrado que efectivamente todos podemos trascender más allá del momento actual.

¡Bien por Facebook! Así es que en plan totalmente SPAMniático te invito a unirte a esta red.

pd. OSCAR SOBARZO: te he enviado mails y me rebotan, por ello pensamos con Nahmias en lo siguiente: ¿qué tal si te haces un facebook para mantener el contacto?

¡Sólo te pido 10 minutos para que veas esta pequeña conferencia! Deja de lado todo, ponte cómodo, no contestes el teléfono y simplemente regálate un momento de intimidad. Te hará bien.

....ojalá mis clases fueran así

Fiedrich Nietzsche (1844-1900), nace en Rocken y estudia en Bonn, pasando de allí a Leipzig, en 1865, en donde comienza con sus estudios en filología, música y metafísica, especializándose en el pensador Schopenhauer. Es en este período en donde traba amistad con Richard Wagner. En 1870 es nombrado profesor ordinario de filología clásica en Basilea, abandonado su cargo en 1878 por grave enfermedad. En la misma época termina su amistad con Wagner. Hasta 1889 desarrolla su período de máxima actividad literaria, trasladándose a través de diversas ciudades por Italia y Alemania, casi siempre solo y con graves recaídas de su enfermedad. Finalmente en 1889 sufre un colapso nervioso que le produjo una oscuridad mental y una posterior parálisis, teniendo que trasladarse a la clínica psiquiátrica de la Universidad de Jena, terminando en Weimar acompañando de su madre y su hermana.

Un próspero comerciante dejó al morir una cuantiosa fortuna, que debía repartirse entre sus dos hijos en partes iguales. Así se hizo, pero transcurrido algún tiempo de la muerte de su apdre, los hermanos hallaron un paquete que había sido celosamente guardado. lo abrieron, expectantes, y encontraron dos sortijas. En una de ellas brillaba un valioso diamante; la otra era sencilla pieza de plata. El mayor de los hermanos, al verlas, sostuvo que lo más probable era que hubieran pertenecido a sus antepasados. Eso explicaría por qué el padre las había guardado con tanto cuidado y no las había incluido en la herencia paterna.